September 10th, 2010

Ahora he tenido mi segunda semana de enseñar inglés. El horario todavía no es muy seguro. Esta semana la maestra de primero, segundo, y tercero años no pudo asistir las clases. Por eso, los alumnos menores no asistieron las clases y tuve clases sólo con cuarto, quinto, y sexto años, con más tiempo. Enseñé los partes del cuerpo y el imperativo a los alumnos, y juegué Simon Dice con ellos. En miércoles, conocí la maestra de música y miré sus clases. La semana próxima, vamos a trabajar en la canción mundial, algo que los alumnos ya tienen interés y la maestra de música ya empezó enseñar a los alumnos mayores. En miércoles también tuve un clase con algunos de los alumnos más jovenes, enseñé el alfabeto en inglés a ellos. (¿¡No hay ñ!?) También, recibí algunos materiales de la maestra anterior de inglés en miércoles. Voy a estudiarlos y espero que puedo usarlos en las clases en la semana que viene.

Now I have had my second week of teaching English. The schedule still is not very sure. This week the teacher of first, second, and third years was not be able to attend the classes. Therefore, the younger students did not attend classes and I had classes only with fourth, fifth, and sixth years, for more time. I taught the parts of the body and the imperative to the students, and I played Simon Says with them. On Wednesday, I met the music teacher and I watched her classes. Next week, we are going to work on the World Cup song, something that the students already have interest in and the music teacher already began to teach the older students. On Wednesday I also had a class with some of the youngest students, I taught them the alphabet in English. (¿¡There’s ñ!?) Also, I received some materials from the previous English teacher on Wednesday. I am going to study them and I expect that I can use them in classes next week.

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